Матвиенко призвала сохранять ключевую роль учителя в образовании в эпоху ИИ

В эпоху искусственного интеллекта и цифровых помощников, роль учителя становится более актуальной и важной, чем когда-либо, отметила спикер Совета Федерации России Валентина Матвиенко.

Она подчеркнула необходимость не только сохранить ключевую роль учителя в образовательном процессе, но и укрепить её, чтобы адаптироваться к изменяющейся реальности.

В России 5 октября отмечается День учителя, который становится особенно важным в контексте быстрого развития технологий и внедрения искусственного интеллекта во все сферы жизни.

"Мы обязаны понимать, что сегодня мы вступаем в принципиально новую реальность – эпоху искусственного интеллекта и цифровых помощников. Совершенно очевидно, что стремительный, всё ускоряющийся прогресс будет менять нашу жизнь, наше общество", - подчеркнула Матвиенко в своем блоге на сайте Совета Федерации. В этой новой реальности учитель должен быть не только обладателем знаний, но и наставником, способным вдохновлять и развивать учеников, помогая им осваивать новые технологии и приспосабливаться к изменениям.

Важно понимать, что изменения в образовательной системе затрагивают не только школу, но и систему воспитания в целом. По мнению спикера, в условиях таких тектонических сдвигов необходимо не только сохранить, но и укрепить роль учителя как ключевой фигуры в образовательном процессе. Это одна из основных задач, которые ставит перед собой государство. В России осознают важность этой роли и стремятся укрепить её.

Следует отметить, что спикер выступает за сохранение школы как "института непосредственного общения, живого диалога педагога и ученика". Она утверждает, что не представляет себе, чтобы в этом важном взаимодействии мог занять место робот. Важно сохранить человеческий фактор в образовании и не допустить замены учителя машинами.

Итак, несмотря на изменения в образовательной сфере, необходимо придерживаться принципа, что учитель остаётся незаменимым и ключевым элементом в процессе обучения. Государство должно продолжать поддерживать и развивать роль учителя, чтобы обеспечить качественное и гуманное образование для всех учащихся.

Учителя нужно освободить от излишней бюрократической нагрузки, чтобы они могли больше времени уделять общению с учениками. Это требует не только создания соответствующей нормативной базы, но и тщательного контроля за ее исполнением. В своем заявлении Валентина Матвиенко подчеркнула, что законодательство, направленное на снижение бумажной работы учителей, должно быть строго соблюдено на всех уровнях.

Матвиенко также отметила, что важная задача федеральных властей и сенаторов - добиться точного и неукоснительного исполнения законодательства в области образования. Она подчеркнула, что мониторинг показывает недостаточную эффективность принятых мер и необходимость усиления контроля за их реализацией.

Реальное освобождение учителей от лишней бюрократии позволит повысить качество образования и сделать процесс обучения более эффективным. Важно не только принимать законы, но и следить за их исполнением на практике, чтобы добиться реальных изменений в системе образования.

Важно отметить, что вопрос о необходимости упорядочения требований к педагогам становится все более актуальным. Ещё один принятый закон, который запрещает местным властям самовольно требовать от учителей готовить дополнительную избыточную отчётность, не указанную в министерском перечне, – вступит в силу 1 марта 2025 года, напомнила Матвиенко. "Надеемся, что он также существенно разгрузит учителей. И могу сказать, что в следующую весеннюю сессию одной из задач Совета Федерации будет отслеживание того, как заработает на земле этот механизм", - подчеркнула она.

Кроме того, нужно обратить внимание на острую нехватку учительских кадров в малых городах и посёлках. Министерство просвещения готовит Комплексную стратегию развития системы школьного образования на период до 2030 года, написала политик.

Эти меры направлены на улучшение условий труда педагогов и повышение качества образования в целом. Важно также уделить внимание подготовке и поддержке учителей, особенно в регионах с недостаточным количеством педагогов. Развитие системы школьного образования – это ключевая задача, требующая комплексного подхода и постоянного мониторинга.

Для сохранения разнообразия населенных пунктов в России и привлечения молодых специалистов в провинцию, необходимо интегрировать эту задачу в Стратегию пространственного развития РФ. Спикер подчеркнула, что важно предотвратить сокращение числа жилых мест до нескольких крупных городов. Она отметила, что для этого необходимо создавать возможности для сохранения малых поселений.

Одним из ключевых шагов в этом направлении является обеспечение условий для привлечения в сельскую местность учителей, в первую очередь, молодых и энергичных специалистов. Парламентарий подчеркнула, что на следующей неделе в правительстве РФ будет обсуждаться перспектива пространственного развития страны, и она надеется, что важный аспект сохранения малых населенных пунктов не будет упущен из виду.

Источник и фото - ria.ru