Во ВЦИОМ рассказали сколько россияне в среднем потратили на школьную форму

Подготовка детей к новому учебному году традиционно становится заметной статьей расходов для семей, особенно когда речь идет не только о школьной форме, но и о спортивной одежде, обуви, рюкзаках и других необходимых вещах.

По данным опроса Аналитического центра ВЦИОМ, оказавшегося в распоряжении РИА Новости, россияне в этом году внимательно подходят к таким тратам и стараются распределять бюджет заранее.

МОСКВА, 26 авг - РИА Новости. В среднем россияне потратили 28 043 рубля на покупку школьной и спортивной формы на одного ребенка. При этом приобретение рюкзака, по данным исследования, обходилось в среднем в 7 197 рублей. Эти цифры отражают основные расходы семей, которые готовят детей к началу учебного года и стараются собрать их полностью и без лишних затрат.

Согласно результатам опроса, почти четверть россиян — 24% — сообщили, что у них есть дети школьного возраста. Еще у 22% участников исследования есть внуки, которые учатся в школе. Это говорит о том, что тема школьных сборов остается актуальной для значительной части населения и затрагивает не только родителей, но и старшее поколение, которое нередко тоже участвует в подготовке ребенка к учебе.

В среднем на школьную и спортивную форму, а также сменную обувь на одного ребенка опрошенные уже потратили или только планируют потратить 28 043 рубля. Эта сумма оказалась более чем на тысячу рублей ниже, чем годом ранее, что может свидетельствовать о более осторожном подходе к покупкам, поиске скидок, более рациональном выборе товаров или перераспределении расходов внутри семейного бюджета.

Эксперты отмечают, что расходы к 1 сентября обычно включают не только обязательные элементы одежды, но и множество сопутствующих покупок: канцелярские принадлежности, одежду на каждый день, спортивный инвентарь и дополнительные аксессуары. Поэтому итоговая сумма нередко оказывается выше первоначальных ожиданий, особенно если в семье несколько школьников. Тем не менее многие россияне стараются заранее спланировать траты, чтобы подготовка к школе прошла без лишней финансовой нагрузки.

Таким образом, сбор ребенка в школу по-прежнему требует ощутимых вложений, а наибольшую долю расходов занимают именно форма, обувь и рюкзак. При этом снижение средней суммы по сравнению с прошлым годом может указывать на адаптацию семей к текущим ценам и более взвешенный подход к покупкам перед новым учебным сезоном.

Подготовка ребенка к новому учебному году по-прежнему остается заметной статьей расходов для семей, однако структура этих затрат постепенно меняется. По данным опросов, россияне, у которых есть дети или внуки школьного возраста, в среднем уже потратили или только планируют потратить 7 197 рублей на покупку портфеля, ранца или рюкзака. Еще 6 370 рублей уходит на учебники и рабочие тетради, 4 908 рублей — на школьно-письменные принадлежности, а на цветы и подарки учителям к 1 сентября предусмотрено в среднем 2 651 рубль. Такие расходы традиционно формируют основную часть школьного бюджета и чаще всего совершаются в конце лета, когда родители покупают все необходимое к началу занятий.

При этом общие затраты на подготовку одного ребенка к школе за последний год снизились более чем на 3 тысячи рублей: с 52 251 рубля в 2025 году до 49 169 рублей в 2026 году. Эксперты связывают такую динамику с более осознанным планированием покупок, выбором товаров в разных ценовых категориях и стремлением семей заранее распределять расходы. Несмотря на снижение общей суммы, подготовка к школе остается важным и финансово ощутимым событием для многих родителей, которые стараются обеспечить ребенку все необходимое для успешного начала учебного года.

Подавляющее большинство родителей, бабушек и дедушек, у которых есть дети или внуки школьного возраста, положительно оценивают условия обучения: 72% считают, что школа, где учится их ребенок, в полной мере обеспечена всем необходимым для комфортного и качественного учебного процесса. Еще 20% опрошенных придерживаются противоположной точки зрения, а 8% затруднились с ответом, что может говорить о неоднозначности их личного опыта или недостатке информации о школьной инфраструктуре. В целом такие результаты отражают достаточно высокий уровень удовлетворенности семей состоянием образовательной среды.

При этом ситуация в 2026 году заметно отличается от прежних периодов, отметил председатель Научного совета АЦ ВЦИОМ Степан Львов. По его словам, доля семей, которые заранее закладывают расходы, выросла по сравнению с прошлым годом в среднем на 5 процентных пунктов, или на 10% в относительном выражении. Это означает, что многие родители не планируют откладывать покупки и стараются заранее подготовиться к школьному сезону. Вместе с тем общий бюджет на такие траты сократился на 6%, а на фоне сохраняющейся инфляции это свидетельствует о еще более заметном уменьшении реального объема расходов. Иными словами, семьи вынуждены внимательнее распределять средства, выбирая только самое необходимое для учебы.

Таким образом, опрос показывает двойственную картину: с одной стороны, большинство респондентов довольны тем, как школы обеспечены для обучения детей, а с другой — финансовая нагрузка на семьи постепенно усиливается. Это может повлиять как на структуру покупок к началу учебного года, так и на общую готовность семей тратить больше на образование. Тем не менее запрос на качественные школьные условия и базовые товары для учебы остается стабильным.

Ситуация на рынке школьных товаров заметно меняется: семьи все чаще подходят к таким покупкам более рационально, заранее сравнивают цены и стараются уложиться в разумный бюджет. На фоне роста расходов родители внимательнее выбирают, на чем можно сэкономить без ущерба качеству и удобству для ребенка.

Он отметил, что, скорее всего, родители стали чаще переходить на более доступные товары, активнее пользоваться скидками и предложениями маркетплейсов, а также покупать меньший набор вещей в каждой товарной категории. Такая модель поведения говорит о том, что потребительский спрос становится более взвешенным, а решение о покупке все чаще зависит не только от бренда, но и от стоимости, практичности и реальной необходимости товара.

Кроме того, меняется и сама структура аудитории покупателей. "Есть и гипотеза, которая будет проверяться в ближайшие годы – аудитория пополняется более молодыми родителями либо с более скромными возможностями, либо с другими приоритетами в вопросах обеспеченности своих чад школьными товарами", - добавил Львов. Это может означать, что на рынок все заметнее влияют новые семейные модели поведения, где на первый план выходят гибкость расходов, разумное потребление и выбор наиболее востребованных позиций вместо покупки полного и дорогостоящего набора.

В результате спрос на школьные товары становится не только вопросом сезонной подготовки к учебному году, но и отражением более широких изменений в потребительских привычках семей.

Источник и фото - ria.ru