ЛДПР предложила повысить доступность продленки для первоклассников

В Москве обсудили инициативу, которая может сделать школьную жизнь первоклассников более удобной для семей.

Леонид Слуцкий, возглавляющий ЛДПР, выступил с предложением закрепить на законодательном уровне право ребенка, обучающегося в первом классе, находиться в группе продленного дня столько времени, сколько необходимо для присмотра и ухода после уроков. По его мнению, такая мера поможет родителям, которые не всегда могут забрать ребенка сразу после окончания занятий.

Соответствующее обращение на имя министра просвещения России Сергея Кравцова оказалось в распоряжении РИА Новости. В письме подчеркивается, что сейчас решение об открытии групп продленного дня принимает сама школа, при этом учитывается мнение родителей и наличие возможностей у образовательной организации. Однако на практике такая форма поддержки доступна не во всех учебных заведениях, что создает неравные условия для семей с маленькими детьми.

Инициатива направлена на то, чтобы обеспечить первоклассникам безопасное и комфортное пребывание в школе после уроков, а также снять часть нагрузки с родителей, работающих полный день. В случае реализации предложения дети смогут оставаться под присмотром педагогов и получать необходимый уход в течение всего периода, пока взрослые заняты на работе. Таким образом, вопрос продленки может стать не просто внутренним решением школы, а гарантированной мерой поддержки для семей с детьми младшего школьного возраста.

Вопрос организации продленного дня для первоклассников давно остается актуальным для многих семей, особенно там, где родители совмещают работу и заботу о ребенке без помощи родственников. В связи с этим предлагается закрепить правило, согласно которому в государственных и муниципальных общеобразовательных организациях по заявлению родителей или законных представителей должна быть обеспечена возможность пребывания ребенка, обучающегося в первом классе, в группе продленного дня на время, необходимое для его присмотра и ухода после окончания учебных занятий. Такая мера позволит сделать школьный день более удобным и безопасным для детей, а также снизить нагрузку на семьи.

Как отметил РИА Новости член экспертного совета по образованию и молодежной политике Госдумы, член ЛДПР Роман Султанов, для семей с первоклассниками отсутствие групп продленного дня нередко становится серьезной проблемой. По его словам, маленький ребенок не может оставаться дома без присмотра, тогда как работающим родителям приходится срочно искать решение: просить родственников, нанимать няню или менять свой рабочий график. В результате даже обычная организация распорядка дня превращается для семьи в дополнительный стресс.

Эксперты подчеркивают, что продленный день особенно важен в период адаптации первоклассника к школе, когда ребенку требуется не только контроль взрослых, но и спокойная обстановка после уроков, время на отдых, питание, прогулку и выполнение домашних заданий. Кроме того, наличие такой возможности в школе помогает выстроить более устойчивый и предсказуемый режим дня, что положительно влияет и на успеваемость, и на самочувствие ребенка.

Таким образом, инициатива направлена на то, чтобы создать более комфортные условия для младших школьников и поддержать родителей, которым необходимо совмещать трудовую занятость с воспитанием детей. Если мера будет реализована, она может стать важным шагом к повышению доступности школьной инфраструктуры и улучшению качества семейной жизни.

Дополнительно отмечается, что подобная мера должна быть не просто заявленной, а действительно обеспеченной необходимыми финансовыми механизмами на региональном уровне. Важно, чтобы у образовательных учреждений были все условия для организации этой работы, а родители могли быть спокойны за безопасность и занятость ребенка после уроков. "Нужно закрепить обязанность регионов обеспечивать финансовые условия для этой гарантии. Чтобы у школ были ресурсы, а у родителей - уверенность, что их ребенок не останется без присмотра", - добавил Султанов.

В обращении также подчеркивается, что внедрение инициативы поможет создать для школьников более безопасную и организованную среду во внеурочное время. Это особенно важно для семей, где оба родителя работают и не могут забирать ребенка сразу после окончания занятий. Кроме того, такая поддержка снизит ежедневную нагрузку на родителей, прежде всего на матерей, и даст им возможность не выпадать из трудовой деятельности. Реализация предложения позволит семьям более стабильно планировать рабочий график, расходы и общий семейный бюджет, а также повысит уверенность в завтрашнем дне.

Таким образом, речь идет не только о дополнительной мере заботы о детях, но и о более широком социальном эффекте, который может положительно сказаться на занятости родителей и качестве семейной жизни.

Организация школьного распорядка требует внимательного учета не только образовательных задач, но и повседневных потребностей семей. В этом контексте особое значение приобретают меры, позволяющие родителям более удобно совмещать работу и воспитание детей. Ранее президент России Владимир Путин заявил, что графики работы групп продленного дня в школах РФ нужно выстраивать с учетом занятости родителей. По его словам, такой подход поможет сделать систему школьного образования более гибкой и ориентированной на реальные жизненные обстоятельства семей. Кроме того, это может снизить нагрузку на родителей и обеспечить детям более комфортные условия пребывания в школе после окончания уроков. В дальнейшем подобные решения способны повысить удобство организации учебного процесса и укрепить взаимодействие между школой и семьей.

Источник и фото - ria.ru