Ксения Безуглова: ребята с ОВЗ достойны олимпийских высот

В настоящее время школьные олимпиады воспринимаются пережитком прошлого или способом самоутверждения честолюбивых родителей. Однако все чаще, школьные олимпиады являются одним из немногих шансов с достоинством проявить себя тем детям, кому повезло менее других.

Мы решили расспросить подростков с ограниченными возможностями здоровья об опыте участия в олимпиадах, о воле к победе и планах на будущее.

Ксения Безуглова, общественный деятель, Мисс мира’2013 среди девушек на инвалидных колясках, член молодежного совета при мэре Москвы, член координационного совета при министре здравоохранения Москвы, член Совета при министре культуры Москвы:

«Сама я оказалась в инвалидной коляске уже во взрослом возрасте. В ходе жизненного пути я познакомилась с детьми с ограниченными возможностями здоровья. Сегодня, когда я уже являюсь членом попечительского совета фондов "Здравствуй", "Red Nose", "Шаг навстречу", я нередко общаюсь с ребятами с ДЦП. И меня всегда поражает, насколько дети могут быть активнее, сильнее, стрессоустойчивее взрослых. И я по-настоящему восхищаюсь героями этой статьи. Конечно, для адаптации детей и взрослых с ОВЗ еще много предстоит сделать, но я уверена, что у таких целеустремленных детей, все обязательно будет хорошо».

Валера М., 18 лет

У меня нарушения опорно-двигательного аппарата, я передвигаюсь только в коляске. В лицее меня все легко приняли, наверное, потому что у меня был близкий мне коллектив: все в классе были очень сосредоточенны на учебе и больше всего уважения вызывал тот, кто много работает. У нас в лицее был кружок химии, где преподавательница, Ирина Николаевна, рассказывала обо всем интересном, связанном с химией, и о последних научных достижениях. Там я в итоге и решил поучаствовать в олимпиаде. Выиграл, правда, только на третий год, уже в 11 классе. Сейчас я учусь в Первом Московском государственном медицинском университете имени И.М. Сеченова на лечебном факультете, в перспективе хотел бы заниматься хирургией опорно-двигательной системы. В будущем планирую заниматься наукой, защитить научную степень.

Илья К. 17 лет

У меня ДЦП. По химии я стал делать успехи благодаря моей учительнице – Марине Борисовне. Она помогла мне разглядеть в сложных формулах настоящую поэзию. И именно с ее подачи в старших классах я стал участвовать в олимпиадах. Я готовился ко всем олимпиадам – и сам, по книжкам, и с учителями, в некоторых моментах мне помогали ребята из классов постарше. В 9 классе я стал призером регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников по биологии, а в 11 классе – призером регионального этапа по биологии и химии. Сейчас я учусь в Российском химико-технологическом университете имени Д.И. Менделеева. В будущем я хочу остаться в университете и заниматься наукой на серьезном уровне.

Александра П., 18 лет

Я с детства очень плохо слышу. Очень стеснялась этого раньше, если и общалась со сверстниками, то только из своего детского сада и спецшколы, то есть с теми, у кого тоже есть нарушения слуха. Поэтому, когда я в 12 лет пошла в обычную гимназию, мне сперва было непросто, я очень переживала, особенно из-за своего слухового аппарата. Большое спасибо моей классной руководительнице – Марине Алексеевне, которая всегда меня поддерживала и смогла сделать так, чтобы никто в классе не сторонился меня. Учась в гимназии, я стала серьезно интересоваться литературой и литературной критикой, и Марина Алексеевна предложила мне поучаствовать в олимпиаде. Первый раз я приняла участие в олимпиаде в 7 классе, но тогда серьезно не готовилась, и не прошла дальше окружного этапа. А вот уже в следующем году дошла до всероссийской олимпиады. Победила во всероссийской олимпиаде я только в 11 классе. Ну и конечно, благодаря этому я смогла поступить в МГУ.